Las personas con diversidad funcional, habitualmente por ser biofísicamente diferentes a la mayoría estadística de la población de su misma edad, tienen un funcionamiento distinto al de esta mayoría. De esta manera, las personas con diversidad auditiva realizan de manera diferente el acceso a la información auditiva; para ello utilizan productos de apoyo que mejoran la calidad y/o aumentan el volumen del sonido o convierten la información auditiva en información que puede ser percibida por otros sentidos. Obsérvese que la ausencia de estos puntos de apoyo, como la ausencia de la emisión de la información auditiva de manera que pueda ser percibida por otros sentidos, puede generar una situación de discriminación por diversidad funcional en el acceso a la información.
Los próximos 8 y 9 de junio se celebra el VII Congreso de la CNSE, que bajo el lema ‘Valor asociativo: Un compromiso de futuro’, servirá para reflexionar sobre cómo hemos avanzado hasta el momento actual, definir las futuras líneas de actuación, y poner de relieve la importancia de valorar, reivindicar y mantener nuestro movimiento asociativo. La sociedad cambia, y nosotras, las personas sordas, y nuestro movimiento asociativo, cambiamos con ella.
El trabajo seminal de Fitzgerald Straight Language for the Deaf: A System of Instruction for Deaf Children se publicó en 1926 y tuvo una amplia influencia en el campo de la educación de personas sordas. Debido a la "Clave Fitzgerald", dando soporte visual adicional a quienes no habían oído la construcción de la lengua, permitió al alumnado corregir su gramática y equivocaciones de sintaxis. Durante mucho tiempo, el sistema fue ampliamente utilizado en tres de cada cuatro escuelas de Estados Unidos para enseñar a personas con dificultades auditivas.
Edith Mansfield Fitzgerald (1877–1940) fue una mujer estadounidense sorda quién inventó un sistema para personas sordas para aprender la colocación adecuada de las palabras en la construcción de frases. Su método, conocido como la 'Llave Fitzgerald' se utilizó para enseñar a las personas con discapacidad auditiva en las tres cuartas partes de las escuelas en los Estados Unidos.
Fuente: Wikipedia
Somos una empresa que comercializamos los productos apoyos para personas con discapacidad auditiva. Además, una consultoría de accesibilidad exclusivamente para personas con discapacidad auditiva.
La Universidad de Cádiz es el escenario elegido para un encuentro internacional que pretende arrojar luz sobre la actuación docente y la investigación en relación con la lengua de señas o de signos desde el desarrollo de habilidades comunicativas escritas, por sí mismas y en relación con las lectoras.
ASHA es la asociación nacional profesional, científica y de acreditación para 186.000 miembros y afiliados que son audiólogos; Patólogos del habla y del lenguaje; científicos del habla, del lenguaje y de la audición; personal de apoyo en audiología y logopedia; y estudiantes. Los audiólogos se especializan en la prevención y evaluación de los trastornos de la audición y el equilibrio, así como en el tratamiento audiológico, incluidos los audífonos.
El Centro de Relevo Live Connect es una aplicación que permite acceder a un servicio por vídeo para personas con diversidad auditiva que sólo está disponible en Colombia.
La aplicación móvil Centro de Relevo Live Connect es una plataforma virtual que se puede descargar a un celular o a una Tablet y es útil porque permite la comunicación a través del chat de texto o el chat de video. Con la App se puede ingresar al Relevo de llamadas, al Siel y a las PQRS.
¿Cómo descargar la App del centro de relevo para dispositivos móviles Android?
Pensando en beneficiar a la población sorda de todo el país, en sus necesidades comunicativas básicas, a través de las TIC; nace El Centro de Relevo, un proyecto entre el Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, TIC y la Federación Nacional de Sordos de Colombia, FENASCOL, hace 15 años.
El Instituto Nacional de la Sordera y Otros Trastornos de la Comunicación NIDCD, por sus siglas en inglés), parte de los Institutos Nacionales de la Salud (NIH, por sus siglas en inglés) apoya y lleva a cabo investigaciones sobre los procesos normales y trastornos de la audición, el equilibrio, el gusto, el olfato, la voz, el habla y el lenguaje.
